Formation : "Valeurs de la République et Laïcité"
En partenariat avec la DREETS de Nouvelle-Aquitaine, la Ligue de l’Enseignement des Deux-Sèvres propose des sessions de formation co-financées par l’ANCT « Valeurs de la République et laïcité ».
Ces formations sont assurées par des formateurs et des formatrices agréés de l'Asfodep, de Familles Rurales 79, de l'Escale et la Ligue de l'enseignement des Deux-Sèvres.
Cette action s’adresse prioritairement aux :
- Agents publics, salariés et bénévoles associatifs en contact direct des publics,
- Professionnels qui interviennent dans l'espace public et/ou ont une relation de service à la population.
- Personnels éducatifs : Volontaires en service civique, Assistants d’éducation, Agents d’animation, Agents techniques (Restauration, ATSEM,…)
- Personnel enseignant : Enseignants (Titulaires, Contractuels, Stagiaires), , formateurs, Conseiller d’orientation psychologue
Trois formes sont désormais proposées :
- 11 modules sur deux jours, en présentiel
- 11 modules sur deux jour, en distanciel
- une session de sensibilisation sur une seule journée
En Deux-Sèvres, la Ligue de l'enseignement des Deux-Sèvres a programmé les sessions 2024-2025 comme suit :
Sensibilisation sur une journée
- le 19 novembre 2024 à Niort
- 1er Trimestre 2025 (date à déterminer) à Parthenay
Formation sur deux jours :
- les 23 et 24 janvier 2025 à Niort
- les 3 et 4 février 2025, en distanciel
- Puis au premier semestre 2025 (date à déterminer)
- 2 formations en présentiels
- 1 formation en distanciel
- N'hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez accueillir une session !
Télécharger le descriptif complet des formations sur 2 jours
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Quels objectifs ?
- Favoriser l’adhésion de tous les personnels éducatifs aux valeurs de la République
- Incarner, faire vivre et transmettre les valeurs de la République
- Permettre aux stagiaires de se perfectionner et d’adapter leurs pratiques professionnelles
Quel programme ?
Un ou deux jours de formation basés sur des jeux de rôles et des échanges.
Des connaissances, des repères
- Des repères historiques et des références juridiques de base sur les valeurs de la République et le principe de laïcité
- Des clés pour connaître l’essentiel de la politique publique de prévention des phénomènes de radicalisation
Des postures et des pratiques
Des clés pour répondre aux situations rencontrées sur le terrain.
- Analyser des situations
- Adopter un positionnement adapté
- à sa situation professionnelle
- et au statut de son employeur.
- Construire un argumentaire
- Adopter une posture de dialogue et de pédagogie
Des échanges sur ses pratiques avec d’autres professionnels.
Des ressources